Documents utiles

Fédération FEC-CSQ

Convention collective FEC-CSQ
Guide des enseignants et enseignantes de la FEC-CSQ                            Guide à l’intention des enseignantes et enseignants de la formation continue de la FEC-CSQ


Organisation syndicale du SEECD

Statuts et règlements du SEECD
Programme d’accès à l’égalité syndicale (PAÉS)
Politique financière du SEECD
Fonds d’action et de défense syndicales du SEECD
Formulaire de demande de bourse
Formulaire de remboursement des dépenses du SEECD


CSQ

Régime d’assurance collective – dépliant En un coup d’oeil 2021
Régime d’assurance collective – brochure compète 2021
Assurances auto et habitation
Guide d’accueil (plus de 20 fiches explicatives disponibles en ligne)
Dénonciation d’actes répréhensibles : aide-mémoire pour les lanceurs d’alerte


Comité de la condition des femmes FEC-CSQ

Le genre comme identité – Formation sur les rapports sociaux de sexe

Les mots de la diversité liée au sexe, au genre et à l’orientation sexuelle – Glossaire sur les mots de la diversité liée au sexe, au genre et à l’orientation sexuelle

Tableau synthèse du rapport de recherche de l’iris sur l’impact de la crise sanitaire, économique ou environnementale sur les femmes


Négociation 2020

Négociation 101 – Les fondamentaux


Consultations

Le chantier numérique – résultats de l’enquête en éducation


Outil de calcul de la tâche

Calcul de la tâche d’enseignement (tableur Excel) :
Calculateur de CI 2015-2020 
Calculateur de CI – Soins infirmiers


Panorama21

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Archive des publications

n° 1 | Septembre 2016
n° 2 | Octobre 2016
n° 3 | Novembre 2016
n° 4 | Décembre 2016

n° 5 | Février 2017
n° 6 | Mars 2017
n° 7 | Avril 2017
n° 8 | Mai 2017

n° 9 | Janvier 2018
n° 10 | Avril 2018
n° 11 | Mai 2018

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Bien-être au travail

Ces cahiers thématiques ont servi de point de départ aux échanges lors de la journée de travail collaboratif «Organiser le bien-être au travail» le 4 juin 2018.


Renouvellement syndical

Renouvellement de l’approche syndicale et planification de l’action :
Document de travail du plan d’action du SEECD

Documentation sur les communs et la transition :
Trousse d’information générale

Espace de consultation et de conception de projets du SEECD :
wiki.seecd.org


Outils collaboratifs libres

Ces applications web peuvent faciliter le travail de collaboration entre les membres d’un département ou d’un groupe de travail. Ils n’imposent aucune technologie propriétaire (ils sont libres) et sont tout à fait gratuits !

Tempêtes d’idées (brainstorm), classement, processus décisionnels :
Application de création de cartes conceptuelles

Création de groupes de travail, discussion, échange et vote sur des propositions :
Application de prise de décision collaborative

Agenda électronique synchronisé sur différents appareils :
Application d’organisation du temps 

Fixation des dates de rencontres selon la disponibilité des membres d’un groupe :
Application de sondage de disponibilité individuelle

Partage des responsabilités entre les membres d’un groupe et suivi :
Application de gestion de tâche

Partage d’idées, classement, organisation :
Application de mur collaboratif (techno. propriétaire, mais gratuite)


Démocratie participative et intelligence collective

Ces concepts et ces outils pratiques peuvent dynamiser la vie de la communauté et favoriser la prise de décision de groupe au sein des  assemblées, des départements et des comités.

Introduction à la permaculture :
Concepts et principes

Résilience de la communauté :
Concepts clés des initiatives de transition

Développement de l’intelligence collective :
Outils de facilitation et techniques

Fiches pratiques de démocratie participative :
Guide des outils pour agir

Méthode de discussion pour des groupes restreints (entre 20 et 100 personnes) :
Introduction au World Café

Méthode de discussion pour les grands groupes (de 10 personnes à plusieurs centaines) :
Introduction au Forum ouvert

Méthode de discussion et de résolution de conflits :
Introduction à la communication Nonviolente (CNV)

Identification de jugements menant à des erreurs typiques :
Introduction à la reconnaissance des biais cognitifs


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